Unterricht gestalten, der im Gedächtnis bleibt

Sie erfahren, warum es heute zu den größten Herausforderungen im Unterricht gehört, Aufmerksamkeit zu gewinnen, und wie Storytelling Ihnen hilft, aus jedem Inhalt eine Lernerfahrung zu machen, die im Gedächtnis bleibt.

Daran arbeiten wir:

• Was die Wissenschaft über Storytelling und Lernen weiß.
• Wie das Gehirn Geschichten verarbeitet.
• Die Aufmerksamkeitskurve und wie Sie das Interesse die ganze Stunde über halten.
• Wie Sie Neugier wecken, bevor Sie einen neuen Inhalt einführen.
• Storytelling als didaktische Strategie (mehr als Geschichten erzählen).
• Wie Sie Stundeneinstiege gestalten, die ab der ersten Minute packen.
• Praxisbeispiele für alle Fächer.

Sie lernen, eine Unterrichtsstunde als Lernerfahrung aufzubauen – mit erzählerischen Mitteln, die Verständnis, Beteiligung und Erinnerung fördern.

Daran arbeiten wir:

• Die Heldenreise im Unterricht.
• Wie aus einer Unterrichtsstunde eine Lernerfahrung wird.
• Story Hooks: Aufmerksamkeit in den ersten 30 Sekunden gewinnen.
• Wie Sie die Neugier die ganze Stunde über wachhalten.
• Komplexe Inhalte mit Analogien erklären.
• Die Rule of One: Wie sich Schülerinnen und Schüler die Kernaussage merken.
• Das Netflix-Prinzip: Stunden so beenden, dass alle weiterlernen wollen.
• Praxisübung: eine eigene Unterrichtsstunde neu gestalten.

Sie verstehen, wie Schülerinnen und Schüler heute lernen, und erfahren, wie Sie Ihren Unterricht anpassen, wenn künstliche Intelligenz längst zum Schulalltag gehört.

Daran arbeiten wir:

• Wie Millennials, Generation Z und Generation Alpha lernen.
• Womit Sie die Aufmerksamkeit jeder Generation gewinnen.
• Die neue Rolle der Lehrkraft im Zeitalter der künstlichen Intelligenz.
• Strategien für aktives Lernen mit Generation Z und Generation Alpha.
• Wie Sie Unterricht relevanter, aktivierender und schülerzentrierter gestalten.
• Wie Sie mit ChatGPT Aufgaben und Unterrichtsmaterial erstellen.
• Wie Sie mit Gamma anschauliche Präsentationen erstellen.
• Wie Sie bessere Prompts schreiben und so bessere Ergebnisse mit KI erzielen.
• Eine eigene Unterrichtsstunde mit allen neuen Werkzeugen umgestalten.